铃,一个内心伤痕累累,却总爱逞强,任心伤得再重也难以落泪的敏感女孩。
r星,人如其名,一颗照亮他人的星星,内心却与铃般敏感、容易受伤。
r燕,一只活泼的小鸟,吱吱喳喳地总有说不完的话题。
r来自不同地方、不同性格、一样的成绩好的三个人,因走进新学校,被分到同一个班而有缘相识。
rr铃独个走进新的环境,看着张张陌生的脸孔,心不由得慌乱。
她挑了个最角落的位子坐下,听着周围的人说说笑笑,自己沉默地思索:告别以前的知已,千里迢迢地转到这学校来值得吗?别人有旧同学的陪伴,自己却独个人,这……r“啪-”铃旁边的桌子被两个打闹的男生推倒,他们竟表演对骂的戏,于是引来了其它人的围观。
铃也站过去看,这时,她身旁的女孩对铃说:“Hi~~~他们真好笑!我叫燕,燕子的燕,你呢?”r铃面对着生陌人不知所措,呆板地回话:“嗯,我叫铃。
”r“铃铛!它的声音很清脆、悦耳,可你却蛮安静的咧!”r“呵,我,我对着陌生人不知该说啥~~~~”r“那不容易……”r……r就这样,铃结下了在新环境里的第一个朋友,她被燕影响了,逐渐变得开朗、多话题了。
燕总是说不完话,铃总是有着听人唠叨的耐心,在交谈中,她们渐渐了解对方,成了班上出名的好朋友,形影不离,总是笑嘻嘻的。
rr一次调位,铃的左边调来了一颗星星,正班长——星,为副班长的铃曾与她有过几次班务谈论,彼此是公事公办。
这次调位,使她们成了知已。
r也不知是谁起的头,在调位的那天的语文课上,星与铃背着老师传起了纸条,出符意料的,竟有很多的话题。
由班务谈到彼此的映象、小时趣事、个人爱好等。
那次谈话,铃知道星对她最初的映象竟是认真、听老师的好好学生,不会是那种上课传纸条的人,而事实略有相反。
星也知道铃最初觉得她是个正经的人,其实也不尽是。
r铃与星俞发觉得了解彼此,最后交起了倾吐心事的笔友。
rr课余,燕来找铃时候,也认识了星,她们体内都富有搞笑因素,因而也很快熟了。
那时,铃觉得她是最幸福的,有一位疯狂玩乐的对象——燕,又有一位保守秘密的知已——星。
r三个女孩一起撑起了友谊之伞!
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